Sommes-nous obligé de se donner en spectacle pour intéresser les jeunes à l'univers social ? Et si on utilisait les TIC !

Avez-vous déjà entendu parler d’un enseignant qui se déguise en amérindien ou en premier colon français pour captiver l’attention de leurs élèves. Personnellement, j’ai entendu de nombreuses histoires de ce type. Mais qu’en est-il des enseignants qui ont une peur bleue de la scène? J’ai découvert une solution qui pourrait venir en aide aux enseignants moins téméraires, c’est ce qui sera le sujet de mon deuxième billet. J’ai choisi de vous parler d’un site internet que j’ai découvert cette année, dans le cadre de mon cours de didactique de l’univers social, peut-être vous le connaissez déjà ? C’est le site http://www.recitus.qc.ca!

Tout d’abord, il est important de mentionner que les cours d’univers social comprennent les cours d’histoire, de géographie et d’éducation à la citoyenneté, et ce pour les secteurs du primaire et du secondaire. Il est donc question de ces trois aspects sur le site Recitus, où l’on retrouve de nombreux outils pédagogiques. Plusieurs de ces outils s’adressent aux enseignants. Ces outils permettent de rendre plus dynamique un cours d’histoire sans avoir à se déguiser en premier colon ou en amérindien.

Sur le site, on peut retrouver un volet où il y a des activités compatibles avec le tableau numérique interactif (TNI) qui peuvent être intéressantes à utiliser en classe. En effet, on peut utiliser les applications ligne du temps (http://www.lignedutemps.qc.ca) pour mettre en perspective l’évolution de notre histoire ou pour créer l’évolution d’un objet spécifique comme la création d’un système politique au Québec. Cette application peut être utilisée dans un contexte de classe ou de façon individuelle, elle permet donc à l’enseignant d’avoir plus de flexibilité quant à son usage. Par contre, afin d’utiliser l’application, il est obligatoire de se créer un compte. De plus, l’application ligne du temps est aussi disponible pour une tablette numérique pour quelques dollars.

Ensuite, sur le site Recitus, on retrouve aussi une application nommée Cliquez pour moi (http://www.cliquezpourmoi.qc.ca). On retrouve sur ce site internet un concours lancé à tous les jeunes du Québec, du 2^e et 3^e cycle du primaire ainsi qu’aux élèves du secondaire. Les élèves sont encouragés à proposer une solution à un problème qui les touche. Ils doivent décrire le problème, ensuite il y a des échanges et des débats et finalement tous exercent leur droit de vote. Il y a même des prix pour les gagnants. Bien sûr, il y a un gagnant pour chacun des cycles, c’est-à-dire 2^e cycle primaire, 3^e cycle primaire, 1er cycle secondaire et 2^e cycle secondaire. Cette activité joint le volet éducation à la citoyenneté du programme de formation de l’école québécoise. On peut retrouver sur le site, une section consacrée uniquement aux enseignants, dans laquelle il y a de nombreuses idées et de multiples façons d’utiliser l’application dans un contexte de classe.

Aussi, il y a une troisième application intéressante que l’on peut retrouver sur le site Recitus, c’est l’application Cartograf (http://cartograf.recitus.qc.ca). Avec cette application, on s’intéresse plus au volet géographie du programme de formation. Cependant, on inclut aussi le volet histoire, puisque l’on peut retrouver des cartes comme le territoire amérindien en 1500 ou la romanisation de l’Empire romain. Chacune des cartes est associée à une situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) que l’on peut retrouver sur le site Recitus. On fournit donc aux enseignants de nombreux outils pour enrichir et rendre plus dynamique certains enseignements.

En plus de ces trois applications, on retrouve aussi une banque d’image liée à l’univers social, une section décrivant tous les territoires et les sociétés à l’étude, une section contenant de nombreux documents historiques ainsi qu’une section sur le monde contemporain. On peut vraiment dire que ce site est un trésor de l’univers social.

Pour finir, je crois que le site Recitus est un excellent exemple qu’il est possible d’inclure les TIC au quotidien dans notre enseignement. En plus de fournir de nombreux outils pour les enseignants en univers social, ce site s’adresse aux élèves de façon attrayante et amusante. Je crois donc que l’utilisation de ce site dans le cadre des cours d’histoire, de géographie et d’éducation à la citoyenneté aiderait à motiver les élèves.